pICTureURpath
Προώθηση της ισορροπίας των φύλων στην επιδίωξη σπουδών και επαγγελμάτων σχετικών με τις Τ.Π.Ε
ΣΤΟΧΟΣ
Το πρόγραμμα «pICTureURpath – Προώθηση της ισορροπίας των φύλων στην επιδίωξη σπουδών και επαγγελμάτων σχετικών με τις Τ.Π.Ε» έχει ως στόχο να εντοπίσει τους κύριους παράγοντες και φορείς που επηρεάζουν τις φιλοδοξίες των κοριτσιών να σπουδάσουν ή να ακολουθήσουν επαγγελματική πορεία στον τομέα των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας (Τ.Π.Ε) στην Ευρώπη. Το πρόγραμμα έχει ως κύριο σκοπό τον σχεδιασμό ενός παιδαγωγικού πλαισίου για δασκάλους δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (πριν και κατά τη διάρκεια της υπηρεσίας τους), καθώς και για μη τυπικούς εκπαιδευτικούς και την υλοποίηση μιας πιλοτικής παρέμβασης σε σχολεία και άλλους εκπαιδευτικούς χώρους. Με βάση αυτά τα ευρύματα, θα αναπτυχθούν τεκμηριωμένες πολιτικές προτάσεις, οι οποίες θα έχουν υψηλή πιθανότητα να ενισχύσουν τη συμμετοχή των κοριτσιών σε σπουδές και επαγγέλματα που σχετίζονται με τις ΤΠΕ.
ΣΤΟΧΟΙ
Οι στόχοι του pICTureURpath αφορούν άμεσα τη δημιουργία ενός παιδαγωγικού πλαισίου και μιας πολιτικής παρέμβασης με στόχο την ενίσχυση της ισορροπίας μεταξύ των φύλων στην επιδίωξη σπουδών και επαγγελμάτων που σχετίζονται με τις ΤΠΕ. Το πρόγραμμα θα αναλύσει το φαινόμενο της υπο-εκπροσώπησης των κοριτσιών στον τομέα των σπουδών και της σταδιοδρομίας στις ΤΠΕ και θα σχεδιάσει μια πολιτική παρέμβαση που θα είναι κλιμακωτή, μεταβιβάσιμη στην ΕΕ και με υψηλή δυνατότητα αύξησης του αριθμού των κοριτσιών που οραματίζονται τη σταδιοδρομία τους στις σπουδές και τα επαγγέλματα των ΤΠΕ.
Η υποστήριξη της αμοιβαίας μάθησης και της ανταλλαγής καλών πρακτικών μεταξύ των ενδιαφερόμενων φορέων στον τομέα.
Ο προσδιορισμός των βασικών παραγόντων (θεσμικών, πολιτισμικών, κοινωνικο-οικονομικών) και των φορέων (γονείς, συνομήλικοι, σύμβουλοι σταδιοδρομίας, εκπαιδευτικοί, μη τυπικοί εκπαιδευτικοί, πρότυπα, υπεύθυνοι χάραξης πολιτικής, κοινότητα) που επηρεάζουν τις φιλοδοξίες των κοριτσιών να ακολουθήσουν σπουδές και επαγγέλματα στον τομέα των ΤΠΕ.
Ανάπτυξη ενός παιδαγωγικού πλαισίου για τις ψηφιακές δεξιότητες και ικανότητες στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, το οποίο θα λαμβάνει υπόψη τις διαφορές μεταξύ των φύλων.
Ενίσχυση της ευαισθητοποίησης και ανάπτυξη των ικανοτήτων των εν ενεργεία και των υποψήφιων εκπαιδευτικών της δευτεροβάθμια εκπαίδευση, αλλά και των μη τυπικών εκπαιδευτικών.
Πιλοτική εφαρμογή της πολιτικής παρέμβασης του προγράμματος με στόχο την ενίσχυση των φιλοδοξιών των κοριτσιών να ακολουθήσουν σπουδές και επαγγέλματα στον τομέα των ΤΠΕ στην Ευρώπη.
Διατύπωση συστάσεων πολιτικής και συμμετοχή των υπευθύνων χάραξης πολιτικής σε ολόκληρη την ΕΕ σε συζητήσεις σχετικά με την επεκτασιμότητα, τη μεταβιβασιμότητα και τον αντίκτυπο της προτεινόμενης παρέμβασης.
ΤΑ ΑΝΑΜΕΝΟΜΕΝΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΙΝΑΙ
Με την συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης στο πλαίσιο της συμφωνίας επιχορήγησης αρ. 101195875 (pICTureURpath). Οι απόψεις και οι γνώμες που διατυπώνονται εκφράζουν αποκλειστικά τις απόψεις των συντακτών και δεν αντιπροσωπεύουν κατ’ανάγκη τις απόψεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή του Ευρωπαϊκού Εκτελεστικού Οργανισμού Εκπαίδευσης και Πολιτισμού (EACEA). Η Ευρωπαϊκή Ένωση και ο EACEA δεν μπορούν να θεωρηθούν υπεύθυνοι για τις εκφραζόμενες απόψεις.